Le discours rapporté

Pour rapporter des paroles d’un locuteur, on utilise le discours direct, indirect ou indirect libre.

Le discours direct :

Dans le discours direct, les paroles sont présentés directement telles qu’elles ont été dites sans changement avec les guillemets, les deux points, le verbe introducteur placé au début, au milieu ou à la fin.

Exemple :

« Ce matin j’ai nettoyé ma chambre et la tienne toute seule. » dit Mounia à sa sœur.

Le discours indirect :

Dans le discours indirect, les paroles sont rapportées sous forme de phrases subordonnées liées à la phrase principale  du verbe introducteur par un subordonnant.

Exemple :

Discours direct : «  ce matin, j’ai nettoyé ma chambre et la tienne toute seule. » dit Mounia à sa sœur.

Discours indirect : Mounia dit à sa sœur que ce matin elle a nettoyé  sa chambre et la sienne toute seule.

Il n’y a pas de changements quand le verbe introducteur est  au présent, sauf au niveau de l’intonation, de la ponctuation, des pronoms et des adjectifs possessifs.

Cependant, si le verbe introducteur est au passé, on introduit d’autres changements au niveau des temps verbaux et de certains adverbes de temps et de lieu.

Exemple :

Discours direct : «  ce matin, j’ai nettoyé ma chambre et la tienne toute seule. » disait Mounia à sa sœur.

Discours indirect : «  Mounia disait à sa sœur que, ce matin, elle avait nettoyé sa chambre et la sienne toute seule.

Discours indirect libre :

Il est intégré au récit sans intermédiaire, il se caractérise par l’absence du verbe introducteur ou de mots de liaison.

Il associe les deux discours : il prend l’intonation du discours direct et la forme grammaticale du discours indirect.

Exemple :

Discours indirect :

Mounia disait à sa sœur que, ce matin, elle avait nettoyé sa chambre et la sienne toute seule.

Discours indirect libre :

Ce matin, elle avait nettoyé sa chambre et la sienne toute seule.

Remarque :

L’emploi du discours rapporté accélère la vitesse narrative, produit l’effet du réel, introduit la vie dans le récit et permet de varier les modes d’énonciation, d’éviter l’omniscience et d’identifier les personnages à travers leur niveau de langue.